Информационный портал

Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации

Дата актуализации:

17.04.2024

Повышение квалификации осуществляется в рамках дополнительного профессионального образования и направлено на совершенствование и/или получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и/или повышение профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации (ч. 4 ст. 76 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»).

Повышение квалификации проводится по мере необходимости и осуществляется на основании соответствующих договоров, заключаемых с организациями, осуществляющими образовательную деятельность и имеющими лицензию на реализацию дополнительных профессиональных программ.

Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), которые заявлены в образовательной программе.

При этом существует минимально допустимый срок освоения программы повышения квалификации. Он установлен п. 12 Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утв. приказом Минобрнауки России № 499 от 01.07.2013 г. (далее – Порядок) и составляет 16 часов.

Таким образом, минимальный срок, предусмотренный учебным планом образовательной программы повышения квалификации, не может быть менее 16 часов.

Вместе с тем, для повышения квалификации в ряде областей, федеральными органами исполнительной власти установлены типовые образовательные программы повышения квалификации.

Так, например:

- в области международных перевозок соответствующие программы утверждены приказом Минтранса России № 172 от 14.05.2015 г.,

- в области кадастровой деятельности – приказом Минэкономразвития России № 541 от 24.08.2016 г.,

- в области промышленной безопасности опасных производственных объектов – приказом Ростехнадзора № 155 от 13.04.2020 г.,

- в области противодействия коррупции – приказом Минтруда России № 331н от 31.05.2022 г.,

- в области пожарной безопасности – приказом МЧС России № 1156 от 15.11.2022 г.

Полный их список можно найти в ч. 7 ст. 76 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».

То есть, если в определённой области деятельности утверждены типовые образовательные программы, то необходимое количество часов можно найти в соответствующем документе федерального органа исполнительной власти. Но в любом случае, их объем не может противоречить Порядку и быть менее 16 часов.

Таким образом, минимальный срок освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации не может быть менее 16 часов, иной срок может быть предусмотрен типовой программой, если таковая утверждена федеральным органом исполнительной власти.

Правообладатель: Учебный центр «Академия Безопасности»

Все права на статьи и другие информационные материалы, размещённые на данном сайте, принадлежат его владельцу и авторам этих статей. Любое использование материалов, включая перепечатку (частичную или полную), допустимо только при указании авторства (ЧОУ ДПО «УЦ «Академия Безопасности») и установлении прямой активной гипертекстовой ссылки на сайт в виде: «источник: ab-dpo.ru», а также при сохранении всех активных гиперссылок, содержащихся в публикуемых материалах. Недопустимо использование е-mail адресов, находящихся на страницах сайта, для занесения в базы данных и проведения несанкционированных массовых СПАМ рассылок.

ДРУГИЕ Статьи РАЗДЕЛА Образовательная деятельность

Документы об образовании и/или квалификации приобретают цифровой вид!

С 24.02.2024 года вступило в силу Положение о проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и/или квалификации. Узнайте, какие изменения ожидают выпускников и как цифровые документы могут упростить процесс получения образования.

Самообследование образовательных организаций: как и зачем проводить?

Статья рассматривает важность самообследования для образовательных организаций в соответствии с законодательством Российской Федерации. Выясняется, как проводить эту процедуру, а также, почему она необходима для обеспечения доступности и прозрачности деятельности образовательных учреждений. Описывается порядок составления отчета о результатах самообследования и его размещения на официальном сайте образовательной организации. Также указывается, что показатели деятельности зависят от типа организации, а требование самообследования распространяется не только на образовательные учреждения, но также на организации, осуществляющие обучение и индивидуальных предпринимателей, занимающихся образовательной деятельностью.

Разница между образовательной организацией и организацией, осуществляющей обучение

Узнайте разницу между образовательной организацией и организацией, осуществляющей обучение.